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面对考试
2006-02-07    刘萍华      
中学语文投稿

                    面对考试

                                  刘萍华

 

因为今年四年级是全市统一出题命题考试,心里自然格外紧张,万一被抽考,出了问题好岂不自毁,真是让人提心掉胆的。也难怪,现在有些事真是说不清,提倡素质教育,不允补课,不允许占用学生休息时间,又要辅差,又要考试成绩,说是不排名次,不以学生成绩论英雄,怎么可能呢,就是校长主任不批评,家长也不依,记得去年一家长出差不知道小孩成绩,打电话问我,“我小孩考了多少分?在班上多少名?他们班平均分多少?在年级多少名?”可见分数的重要性。好在四年三班考得好,均分最高,要不我如何交待?

因为格外担心,也就格外小心和认真,以前做过的题惟恐学生忘记,拿出来一遍一遍的讲,一遍一遍的练,又怕出题怪异,前年六年级的考试题,全体数学老师不想改因为太难怕改错了,还是我胆大,批改最后几道难题,全年级只有一学生做对。我只好买了几本资料,出了些刁钻题,还好有一部分人做得到,心里也踏实了很多,万一考到难题,别人做不到我的学生做到了岂不美哉!学校明明规定不能让学生购买试卷,现在要抽考了,我便很“聪明”的动员学生,“现在我们要代表伍实实小参加宜昌市大考,我看好多学校买考试卷(其实瞎编的),你们说光靠我们书上几道题能不能行呀?我个人觉得英才考评这本试卷出的不错,回家和家长说一说,想买的就自己去买,不买就算了,可千万不能说是老师让买的,谁要说错了说是老师让买的,我可要找他算帐的!”可怜的老师费尽心机,小心翼翼,还要顶风而上,为啥?

这册书读数、写数、多位数乘除法是重点,认识图形、画平行线、垂线是难点。重点的地方我是突出了又突出,难点的地方我是强调了又强调,真是煞费苦心!可偏有一学生差的没门怎么也学不会画垂线,我编的“顺口溜”在她面前全部失灵,不知道为什么她的尺就不放不对位置,三角板不就是三条边吗?只要用直角板的两条直角边画垂线就行了,为什么总是画不到呢?我灵机一动把这位学生的三角板拿过来,破坏性剪掉了三角板的一条斜边,现在只剩两条边了,看你还画不画得到?同行老师看见了觉得我搞笑,想出这么怪异的方法攻破难点。更搞笑的事:期末试卷里画垂线、高、平行线一题未考,我心里难免有些气愤!还好同年级的谭光英老师,何叶老师都在画图形这浓墨重染,她们也愤愤然呢!这令我一丝安慰!还不只我一个人表错情呢!

到了考试那天,乔主任告诉我抽考四年三班,这又让我再一次紧张起来,在办公室居然写了八张纸条写上序号,自掷自抓,何叶老师笑我迷信,让我不要担心一定是考的最好的,真是站着说话不腰疼!不担心才怪!

考试完的第二天,被抽到区改试卷的老师告诉我!改题的老师们一边改一边赞道:“实小考的好,实小考的真好!”真让我兴奋起来,终于过了一关,不用担心领导批评,也不用担心家长面前不好交待了!

现在想想:面对考试,我是不是有一点搞笑!还是有一点无耐?

                     

 

 

面对考试
责任编辑: 刘萍华
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