这起事故，小小的凯健虽然保住了生命，却留下了肢体严重伤残的痛苦，他不能与其他伙伴们一起玩耍和上学，但他很快地从悲痛中振作起来。起初，凯健在家修养的两年里，自学了初一的全部数学课程。后来，2004年9月，经过多方努力，凯健走进了合作初级中学的校门，凯健的初中班主
初中三年，凯健没有缺过一次课，学习成绩从进校时的第二十五名，进步为班级前十名，课余时间，凯健还练习书法和绘画，他的作品也多次获奖。
凯健的目标是长春残疾人艺术学院动漫设计专业。我衷心地祝愿凯健同学能够实现自己的理想。
读了这篇文章，令我十分感动！我觉得凯健真的很富裕，他有厄运打不垮的信念，他有在逆境面前不退缩的精神，他有顽强不屈的罕见毅力，他还有一颗感恩的心……
我决心以凯健哥哥为榜样，书写我的自强人生，在平凡的生活上乐观向上，在科学的山巅上永攀高峰。