我是个女孩
张华 中国山西省大同市育杰作文教学中心 七年级 一班
指导教师：郭永强 邮编：037006 联系电话：0352-5814889
我，一个爱哭爱笑，不堪忍受孤独和寂寞的女孩；一个不大不小，希望得到理解和支持的女孩。
年方十三，正是又聪明、又糊涂的年龄。初次面对人生考卷。我怀念童年。不知多少次梦见童年的摇床，摇床在妈妈的儿歌中摇呀摇，摇出一串串银铃般的童音；摇床在妈妈的心坎里荡，荡出了一个个美妙动听的故事。
无忧无虑、无拘无束、无牵无挂的我，身上洋溢着青春的活力和时代的风采。我盼望做歌星，在闪烁的霓虹下尽情的潇洒；我渴望成为一名教师，给学生布置一辈子也做不完的作业；我想研究超导，做居里夫人，在诺贝尔物理学的奖项上也留下了中国人的名字；我梦想宪法上加上一条：“两面三刀，溜须拍马的人必须要入十八层地狱。”
我不卑不亢，不斤斤计较，既异想天开，又实事求是。我总是与女孩子们窃窃私语，我们谈功课、谈奥运、谈新潮发型，我喜欢女孩们明丽的色彩，喜欢女孩的纯洁和真诚；我也时常跟男孩们争论不休，我们谈师长、谈足球、谈影视明星，我喜欢男孩博大的胸怀，喜欢男孩刚强和勇敢。
我正在长大，一切珍贵的东西我都要学会。人生在世，一息尚存，绝不松劲儿。我用我的听觉、嗅觉来感受这个世界。尽管我听到了“杂音”，看到了“异样”，嗅到了“怪味”，感受到了丑与恶的存在，但我仍固执地认为，我们必须共同努力，用美的法则来改造这个世界。
我知道，学习是我的天职，我需要付出百倍的艰辛和努力。我坚信年轻的追求将会化成秋日的硕果，曾经的流泪也会拥住终生的丰润。
我是年方十三的女孩。我并不完美。可我永远追求完美。我把希望变成钩，捻成线，去垂钓未来的世界。
别了，惰性
刘森 中国山西省大同市育杰作文教学中心 七年级 二班
指导教师：郭永强 邮编：037006 联系电话：0352-5814889
我从小做事就非常拖拉，其实就是惰性在搞鬼。
一天中午，放学到家，爸爸边烧菜边说：“儿子，快去把垃圾倒了，回来就开饭。”天哪！我最怕做事，尤其怕倒垃圾，可是没法子，父命难违，只好磨蹭起来。先换上鞋子，然后喊妈妈将垃圾桶送到门口，再缓缓开门，出去，最后接过垃圾桶，慢慢地往楼上蹭去。这时老爸声音从身后追了下来：“你能不能快一点？饭还等你吃呢！”也许也真该快一点了，事情磨蹭到最后还行亲自干，肚子也叽哩咕噜地催我。回到家里，爸爸妈妈已经吃了，我连忙洗手吃饭。不用说，我多吃了一个白眼。嗨！都是惰性搞的鬼！
一个星期日的早上，我照例在睡懒觉，爸爸却破例喊我起床，我赖着不肯，他便硬把我从床上拖了起来，我迷迷糊糊地穿上衣服，走到客厅，问妈妈：“什么事这么早就喊我起来？”妈妈说：“我和你爸爸出去办事，家务事就留给你了。”我一听家务事留给我，立刻清醒起来，问道：“多不多？”妈妈说：“不多，就是把地扫干净，擦一擦；再把洗好的衣服晾起来就行了。”我大呼：“这么多！我不干！我不干！”妈妈说：“我们回来之前，你把事情做好了，我们就带你到黄海公园去玩。要不，哪儿也别想去！还要罚你以后不准睡懒觉！”我一听，吓了一大跳：“妈妈这最后一招可了不得，黄海公园不去倒还可以，这懒觉不睡如何了得呢？”我连忙保证一定按时完成任务。
爸爸妈妈走后，我立即拿起又大又重又不好使的扫把，把几个房间仔仔细细地扫了一遍，直到看不见灰尘；又把洗好的衣服一件件晾起来；最后又用抹布而不是拖把将地板擦得发亮。劳动结束了，我擦去脸上的汗水，抬头看了看钟，真不敢相信，我劳动了近两个小时。妈妈每周至少这样劳动两次，现在我终于体会到妈妈终年的辛苦了，我以后一定要帮助妈妈分担一些力所能及的家务。
从此以后，我身上的惰性不见了。
爸爸的唠叨
中国山西省大同市育杰作文教学中心 年级 班
指导教师：郭永强 邮编：037006 联系电话：0352-5814889
“作业做好了吗？”“怎么还看电视，快去睡觉。”瞧，这就是我的爸爸——一位唠叨爱好者。爸爸今年才40多岁，可我却觉得爸爸老了很多，一件非常简单的小事就能唠叨半天。
记得上小学时，一次我们去春游。早上，我早早地爬起来，谁知爸爸比我更早，一碗热腾腾的饭摆在我的面前。吃着饭，爸爸在一边为我收拾东西。“哎呀，怎么砚只带一个呀？这怎么行？”“中午我吃一个就够了。”“不行不行。”说着不由分说地往前包里又塞了一个。“风油精带没带？你晕车，带着点好。”“水就一杯？这怎么行？算了，你在路上买汽水喝吧。哎，你钱够不够？”“哎呀，爸，我够了。”这时我已经吃好饭，准备出发了。爸爸一边帮我背背包，一边又唠叨开了：“到外面不要乱吃东西，街上人多眼杂，东西不要乱放，不要……”“王欢快点。”窗外飘进一阵响亮的喊声，那是我的同学薛梅。我挨近窗口，“唉—，马上下来！”“爸，你快点来，我要走了！”“在路上小心。”“知道了。”我跑了出去，薛梅问我：“怎么那么久才下来？”“哎呀，我老爸的话特别多。烦死人了。”我们一边跑一边说着。薛梅不经意地回头一看，“快看！你爸在楼上看你呢！”我回头一看，真的，好像爸爸还有很多话没说完似的，没办法。
还记得有一次，我有一道不懂的题，去问爸爸，爸爸认真地给我讲着，可是唠叨了半个小时还没进入主题，我烦了，对爸爸说：“够了，有完没完，唠叨了这么久，还没唠叨到正题呢？”爸爸看我急成这样心里一火说：“多讲点，让你理解深一点嘛，有什么不好？”我不耐烦地说：“走，走，我不让你讲了。”这一下，爸爸怒了，打了我一巴掌。我脸上火辣辣的，心里可真恨他。从那以后，爸爸的唠叨少了许多，总是默默地干活，或是默默地看着我，有时话到嘴边又咽了回去。我公明看见，爸爸的眼神里带有一丝淡淡的忧愁。也是从那以后，我总觉得家里似乎少了点什么，是唠叨话？是一份温馨？是一份爱？到底是什么呢？
每次，我在外面受了委屈时，总希望爸爸来问问。人真怪，有的时候一点也不珍惜的东西直到没有的时候才感到它的珍贵。可爸爸总是看着我默默无语，只是那忧伤的目光中带有一丝爱心。
一次，我因骑车不小心被车子撞了，手流了很多血，回到家，我闷闷不乐。爸爸看见了，急忙问长问短。我说：“被车撞了。”爸爸焦急不安，连忙为我擦药，并对我说：“怎么那么不小心，要注意呀！还好是小伤，如果是大伤那可就不得了呢！爸爸的唠叨给了我莫大的安慰。我深深地感到爸爸唠叨的温暖，它像阵阵春风拂面不寒，像涓涓细流沁入我的心田。”
邻居老人
王燕 中国山西省大同市育杰作文教学中心 八年级 三班
指导教师：郭永强 邮编：037006 联系电话：0352-5814889
每当傍晚，望着一片如血的残阳，我就会想到丁爷爷—我们楼下的一位邻居，一个瘦弱的老头了。以前这会儿，他一定会推着那辆装着一点点干鱼虾、干辣椒的小小售货车，身后跟着一条胖乎乎的黑狗，踏着夕阳，蹒跚地走回他那冷冷清清的“窝”。
听大人说，一个寒冷的冬天，一只冻得发抖的小狗蜷缩在丁爷爷家门口，丁爷爷好心收养了它，精心喂养，起名“胖虎”。小狗渐渐长大长胖了，丁爷爷却更憔悴。每当黄昏，丁爷爷总是坐在门口，痴痴地望着小巷尽头，一动不动，似乎在企盼着什么。而胖虎这时总乖乖地伏在丁爷爷脚边，用它毛茸茸的头在丁爷爷裤腿上一蹭一蹭，像是要为丁爷爷抚平一分忧愁，分担一分悲愁。
一天清晨，我上学时正遇到丁爷爷外出进货，到傍晚还没回来。被留在家里的胖虎伏在门前，眼睛总是望着小巷的入口，我走近它，逗它，抚摸它，它毫不理会。我丢给它肉骨头，它连嗅都不嗅。天黑了，丁爷爷的身影终于出现的小巷。胖虎“汪”的一声，一跃而起，向丁爷爷奔去。围着丁爷爷跳着、嗅着、叫着，丁爷爷弯下腰，拍拍胖虎，一块儿进了家门。
老人和狗就这样相依为命。
又一个冬天到了。一天傍晚，小伙伴跑来告诉我，胖虎丢了。我跑到阳台上，看见丁爷爷拿一根树枝敲打着曾用来盛骨头喂胖虎的破盆，一边走一边叫着：“胖虎，回来！胖虎，回来哟……”声音悲凄，传进小巷深处。可是，胖虎没有再回来。
第二天，丁爷爷病倒了，邻居们把他送进了医院。躺在病床上的他仍不时轻声唤着：“虎子……胖虎……虎子……胖虎……”不久后的一天，丁爷爷刚唤出了一个“虎”字，就咽了气。
现在，楼下又搬进了一户新邻居。
我 与 书
王维洁 中国山西省大同市育杰作文教学中心 八年级 六班
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我从开始识字起就喜欢读书，一有时间我就如饥渴地读起书，书中那巍巍的高山，波涛汹涌的海，栩栩如生的人物，惊心动魄扣人心弦的故事情节，会使我忘记自我，有时仿佛穿过时间的隧道，来到书中所写的年代，跟主人公同喜同忧。
读书使我获得了丰富的知识，增长了许多生活中的常识。记得有一次，妈妈蒸上饭，让我好好看着，她要出去一下。当时我正津津有味地读书，就心不在焉地答应了一声，妈妈见我答应就放心地走了，“咦？奇怪，怎么有一股饭的焦味”，“呀！我才想起锅里的饭，急忙跑进厨房，见饭已经烧糊了，这时我仿佛听到了妈妈的唠叨声：“书呆子呀书呆子，整天就知道看闲书，一点儿正事都不干……”忽然我想起一本书中说焦饭中插入大葱可使饭味还原，并味道鲜美。对，说干就干，你可别说，这招可真灵，不但饭的焦味没了，而且有一特殊的香味。吃饭时妈妈还真夸我手艺好，她哪里知道是书帮助了我。
还有一次，我在家进而看书时听见邻居王阿姨家小妹妹的哭声，平时小妹妹总是笑眯眯的，今天怎么哭了？我急忙出去看个究竟。原来，王阿姨有事出去了，把小妹妹自己留在家进而，因没人照看，她害怕得哭了起来。可是我怎么哄也哄不住她，怎么办呢？我又想起小时候我哭的时候爸爸就给我讲故事，一听故事我就不哭了。于是我也学着爸爸的样子给小妹妹讲起了白雪公主、灰姑娘、卖火柴的小姑娘，还有那快乐王子的故事。讲着讲着，我看小妹妹不但不哭了，而且还聚精会神地听着，看着小妹妹认真听我讲故事的神情就别提心里有多高兴了。
读书不但给我增添了乐趣，而且学到了知识：读书还给我打开了了解世界的大门。读书真使我受益匪浅。
我 要 呐 喊
张新华 中国山西省大同市育杰作文教学中心 七年级 二班
指导教师：郭永强 邮编：037006 联系电话：0352-5814889
大年三十，我的家乡，到处是一派迎春的喜悦景象。可是，在那浓烈的火药味儿中，我心情非常沉重，似乎就要窒息了。姑姑死了！据说，那不叫“死”，叫“成仙”。
得知姑姑病危，我和妈妈赶到邻村姑姑家，不禁大吃一惊：在狭窄、黑暗的屋子里，在姑姑的病床边，村里几个素来慈悲的老太婆在烧着香，磕着头，呆呆地望着这一切。姑姑已不能说话，干枯的双眼已没有一丝光亮，奄奄一息。
我急忙问姑父：“你为什么不去请医生来？”
谁知，他一下子惊恐起来，全身都发抖了：“你别……别损我。”“损你？”我不知所以然。
这时妈妈赶来，拉住了我：“你少说话。你姑姑成仙了，请什么医生？”“成仙？”我惘然了。
听姑父说，二十七那天，姑姑刚从田里回来，便昏昏沉沉地满口乱语。姑父要去请医生，却被邻居的王巫婆拉住了，说妈妈是“仙魂附体”，就要“成仙”。还说，这是姑父家的“福分”，是全村人的“福气”。
自小信神鬼的姑父听从了。于是，姑姑不能吃不能喝，三天水米未进，硬是给饿饿得奄奄一息。我明白了！这不是软刀子杀人么？世上哪有什么鬼神？我知道，若不及时抢救，姑姑的性命难保，我急忙拔腿往外走，去叫医生。
那些老太婆来了，一个个面带凶气：“你想破坏我们村的福气？”王巫婆更是狂喊：“把他关起来，别让他坏了好事！”
我急得要疯了，奋力反抗，终于摆脱了她们的纠缠。
可是30里山路啊！我赶到镇上，医生说随后就到。当我疲乏不堪地赶回姑姑家时，却传来小表妹的嚎哭。我呆住了，姑姑一定不甘心合眼，她才28岁啊！据说，姑父也染了“仙气”，从此不能再娶。床边，香火更旺了！那烟缭缭绕绕，似乎要把这世界闷杀在它的怀抱中……
送走了迟到的医生，心里感到非常沉重。我不明白，在科学发展突飞猛进的今天，在这个小小的村庄中，信神信鬼的人还是这么多！我要向社会呐喊：“救救这小村庄吧！”
风吹得更烈了，树林呼呼作中央委员，似乎是一种回声……
可不能小看他们
李心洁 中国山西省大同市育杰作文教学中心 七年级 三班
指导教师：郭永强 邮编：037006 联系电话：0352-5814889
不知李明的那篇《阴盛阳衰》的文章给男生注了一针兴奋剂还是怎么回事，其中考试的总分前10名呼啦一下子挤进了四名男生。这下给一贯独领风骚的“巾帼英雄”们来了个下马威。呦，来真的了。
话说历次考试，“巾帼英雄”们总在班级中傲视群雄，搞得男生们总是灰溜溜的。他们当然不服气，多次发表“男子汉宣言”，要收复失地。但是，很遗憾，结果总是惊人的相似：他们一次又一次地败在我们手下。当然，那种无效的宣言也就无人再来发布。倒是李明，来了篇《阴盛阳衰》，为我们大唱赞歌。我们呢，以为他真的认输了，居然晕乎乎地神气了好一阵子。现在明白了，李明给我们下的是“蒙汗药”。
怪不得，以前第七节课一下课就脚下生风飞奔出门的男子汉们，这一阵会足不出户，钻研苦读，如同入定的老僧。“下课了，怎么不去踢球呢？”我也曾问过他们，那答案是惊人的一致：“不告诉你。”我还以为是班主任不准他们踢呢，原来，心怀鬼胎，暗中和我们较上劲，居然“戒球”了，厉害。
难怪，语文课一向金口不开的男生，会齐刷刷地举手；外语课下课时，他们会包围汤老师；特别是作文讲评课，那一向是我们的天下，他们也会见缝插针，时不时地冒出一个评论家，让我们大跌眼镜。那次快速作文训练课，李明竟然12分钟写完了作文，还走上讲台，自读自评，给我们来了个下马威。那时我们当回事。他们也伪装得真好，写作业时还装模作样地跑来问问，有时，还捧着个作文本，求我们批改。
可不能小瞧他们，这帮家伙，能耐大着呢。如此下去，我们的“领地”会被他们蚕食尽净的。当然，我们也不会善罢甘休。古人说得好：“以其人之道，还治其人之身。”我们也应该学着点。等着瞧，花落自有花开日，日子党还长着呢。
雨 中 初 醒
谢家辉 中国山西省大同市育杰作文教学中心 七年级 三班
指导教师：郭永强 邮编：037006 联系电话：0352-5814889
傍晚，喧闹一天的校园虽早已恢复了平静，却又被灰蒙蒙的雨雾笼罩着。
吴老师，初三（1）班的班主任，正为这“倒霉”的车子犯愁。他料定是哪位“淘气包”干的，却总百思不知其因。今晚，他还要到那位课堂上的“嗑睡虫”—李明家，进行一次家访恐怕要放弃了。校门口那个修车铺往常正热闹着，今日却早已闭门了。“咋办呢？”吴老师心里嘀咕着。
“哥……哥……”一个童声打破了许久的沉闷。
吴老师定睛望去，一个虎头虎脑的小男孩，手里拿着一把小花伞，刚刚迈进校门，像要找什么人。
“喂！小朋友，你找谁呀？”吴老师按捺不住这无言的等待。
男孩走近了吴老师。微笑着。
“哦！您还去我家给我哥补过功课！”男孩似乎见到知己，显得异常兴奋。
一声闷雷，再次打破这份宁静，随之是豆大的雨珠。吴老师无暇追问男孩什么，只好推车慢行。
“您的车子……”男孩说着，打量着，“啊！胎破了。走！到我家让我爸爸给您补补吧！昨天我爸还念叨您好久没去我家了呢！”
吴老师有些疑惑，男孩究竟是谁？可他又难开口询问，继续往前走。
男孩一把夺过吴老师的自行车，把伞推给吴老师。
“跟我来吧！吴老师。”男孩高声招呼着。吴老师此时也只能“随波逐流”了，他带着些许疑虑，带着些许满足，带着些许激动，追男孩而去。织满雨突帘的大街，还能听到男孩和吴老师爽快的交谈。
随后，一个黑影从车棚闪进了雨帘，刚才的一幕，他看得清清楚楚，听得明明白白，顿时觉得悔恨万般。他就是被吴老师批评的李明。
他把手中的钉子狠狠地摔在地上，快步向家的方向冲去……
这节课真“残酷”
李洁 中国山西省大同市育杰作文教学中心 七年级 四班
指导教师：郭永强 邮编：037006 联系电话：0352-5814889
午后第一节课做动物实验：解剖兔子。
我在座位上心不在焉地听着老师讲实验要求和规则，心电却被讲台边铁笼里的小白兔勾去了。啊，那雪白的绒毛，红红的眼睛，逗人的三瓣嘴，真可爱。
突然，教室里洪乱起来，同学们分成几个小组，纷纷围着解剖台前。只见同学们七手八脚地拿出闪亮的解剖器械。怎么？哦！我才想起要干的事—解剖兔子。天哪！太残酷了。
小白兔被两个男生提上了解剖台，后脚还一蹬一蹬的，嘴里“吱吱”叫着，声音凄惨极了。我心里好难过，真想一把抱起小白兔，逃离这“鬼门关”。同学们你推我，我推他，谁也不肯操刀，大家都露了怜悯的神色，迟迟不忍动手。“怎么不动手？”最后老师指名让我操刀。倒霉，谁让我是课代表呢，老师也许是故意考验我这个胆小鬼的，竟让我“开杀戒”，做那可爱的小白兔的“刽子手”。我的心剧烈地跳动着。
小白兔被麻醉后一动不动了。望着这豪无抗拒能力的弱小生灵，我的手颤抖起来。“当”的一声，解剖刀掉到了地上，老师又在催促了：“怎么还没动手？”我知道，学习生物，实验是不能不做的。我又想起了生物课代表的责任，于是鼓起勇气，握紧了解剖刀，我暗暗地在对小白兔说：“小白兔啊，请你不要怨我……”我咬紧牙关，一刀下去，啊，血！那殷红发热的血，从刀口处往外冒出来。我颤抖地放下刀，其他同学用镊子把小白兔的腹腔撑开来。
全不组的同学围在被解剖开胸腹部的小白兔周围，听老师指点兔子的内脏进行讲解。哦，这是肺，气鼓鼓的，似乎还在呼吸；哦，这是心脏，还在有节奏地搏动着；哦，这是盲肠，好粗……听着，听着，我忘了刚才血淋淋的恐怖情景。我想，兔子虽小，也是五脏俱全，它的内脏竟有这么多奥秘，真是我长这么大以来所未见的。
“嘀铃铃……”下课铃好象是提前响了。我帮着老师收着东西，望着抚了抚我的头，“这是为了科学！”呵，我明白了，小白兔，你是为了科学而献身的，至少是为了我们的学习而献身，我觉得你是很高尚的，值得崇敬的。
啊！小白兔，我将珍惜用你生命换来的知识，去敲开生物科学的大门。你在天之灵，该原谅我这个“残忍”的“屠夫”吧！
这堂课真“残酷”吗？我现在的答案是：“不！”
背 书
张欣怡 中国山西省大同市育杰作文教学中心 七年级 三班
指导教师：郭永强 邮编：037006 联系电话：0352-5814889
上课预备铃声一响，教室里便有人大叫：“悲剧世界来临了！”还有人指着铃声发出的方向大喊：“哀乐！哀乐！”—这节课要抽查背书，我也是心情紧张的一个。
是在上星期，老师就说过要在今天这节课上抽查背书。今天早自习，老师又提起这件事，于是教室里一下子人声鼎沸起来……
揪心的铃声响过，老师笑盈盈地走进了教室，看样子她是满怀希望而来，可我却越发忐忑不安，会不会抽到我呢？菩萨保佑！
抽背拉开了序幕。我偷偷环视了一下四周。A同学的手在两膝间使劲地搓着；B同学似乎在微微发抖；C同学膝盖上平放着课本，低着头，口中念念有词—看样子佛脚还未抱够呢！不少同学尤其是那几位三好生候选人倒是正襟危坐，一副胸有成竹的样子。
抽查过了几个同学，老师的脸色由晴转阴。那几个倒霉的家伙，背起书来不是“时有残疾”，就是“画蛇添足”。我却喜忧参半：喜的是在未抽到我背书之前，已有几位“垫背”的，忧的是背得不熟的同学一多，万一师颜大怒，后面背不出的岂不就……
老师又拿起学号簿：“10—”突然她咳嗽了一声，我的心顿时提到了嗓门口—我的天，别叫到我12号！“11号！”老师大声念道。
哇！只见“11号”木然地站在那里，低着头，又是一个徐庶进曹营—一言不发，我不由得一阵担心：下一个轮到我了？
盼星星，盼月亮，终于盼到下课铃声响。老师走出教室后，一些侥幸漏网未被抽查到的同学像是武林中人收功似的深深长长地吐了口气。
我坐在自己座位上，暗自庆幸，听着周围的同学议论开了：
“这样的日子太难过了，老是被动！”B同学大悟似的叫了起来。
“那几个（三好生候选人）从不把铃声当做哀乐！”F同学的话精辟之至。
“唉，早知如此，何必当初……”—“11号”后悔的声音。
我的心受到了某种震动，刚才还有的一点侥幸心理，此时不知一下子跑到哪里去了。
家庭“天敌链”
李健 中国山西省大同市育杰作文教学中心 七年级 六班
指导教师：郭永强 邮编：037006 联系电话：0352-5814889
自然界中有许多食物链，我家也有一条自然形成的“天敌链”—我怕爸爸，爸爸怕妈妈，妈妈怕我。
爸爸在我眼里就像一只老虎，我见到爸爸则像一只受惊的小兔，星期天，我很想睡个懒觉，妈妈叫我早点起来复习功课，我偏不听，还冲她嚷嚷。这时，爸爸走进我的房间，我连忙用被子蒙住头。只听爸爸在嚷嚷：“读初三了，还这么懒，成何体统？”说完，就要把我从被子里拽出来。看着他这样，我哪里还敢反抗，只好乖乖地“投降”了。爸爸这只“老虎”真可怕！
别看爸爸在我面前像只老虎，可在妈妈面前呀—嗯，说出来你可别笑话，他在妈妈面前像头老憨牛。清晨，妈妈起来，他也跟着起来，然后骑摩送妈妈去学校，下午，又按时去接妈妈。一天，他因为有事，没能去接妈妈。傍晚，妈妈一走进家门，就满脸阴云。爸爸看形势不对，连忙走到妈妈身边，笑着说：“请夫人息怒，今儿有事耽搁接你，请恕罪，下不为例。”听了这话，妈妈的脸上才“多云转晴”。
谁知，我妈妈不怕“老虎”，竟怕“小小羊儿”，这只“小小羊儿”就是我。我天生副好嗓子，哭起来惊天动地，笑起来地动山摇。小时候有一次，妈妈带我去逛街，我在商店看见一把玩具小手枪，硬要妈妈买下。妈妈说这是男孩子玩的的东西，不给我买。我灵机一动，一屁股坐到地上，又哭又嚷，一边嚷一边从指缝间望妈妈。我这一招可真灵，妈妈怕人笑话，连忙把我拉起来，并给我买了那把玩具小手枪。这时，“小小羊儿”才满意地笑了。从此，妈妈就怕我了。虽然现在我长大了，也懂事了，但妈妈还是不憨“惹”我。
实话说话你们听吧，这“皇帝老儿”的宝座谁不想坐？这受人“压迫”的“奴隶”有谁想当？为此，我们都暗暗较颈儿。爸爸在攻“先进工作者”，妈妈在攻“优秀教师”，我更是心怀大志—攻“市一中”。我们几位皆埋头苦干，并且互相勉励，互相学习。
不过，据本人看，等大家实现既定的目标后，我家的“天敌链”仍不会有什么变化。
品 味 友 情
王敏 中国山西省大同市育杰作文教学中心 八年级 一班
指导教师：郭永强 邮编：037006 联系电话：0352-5814889
有人说：友情如酒，经历岁月愈久便愈香。还有人说：友情似茶，那味淡而不浓，但却沁人心脾，令人久久难忘。
的确，友情对一个人的成长来说是非常重要的。小的时候，情同手足的伙伴，长大了有“心有灵犀一点通”的至交。正是这些知心朋友，在自己成长的路上给自己以莫大的鼓舞和奋发向上的力量，使自己不畏艰辛，跋山涉水，最终达到预定的目标。
曾记否，当我们点然生日蜡烛的时候，远方的朋友寄来了饱含深情的贺卡？曾记否，在寒风凛洌、雪花飘飞的冬日里，仍在紧张忙碌的朋友也没忘了送来洋溢着温暖的问候？每当此时此刻，我们又怎能会感受不到那如水晶般纯洁，比桃花潭水还深千尺的友情呢？
一曲阳关三叠，飘出缕缕情愫；一支高山流水，奏出悠悠心曲。人生难得一知己，千古知音难觅，所以我们要好好珍惜这难得的缘份，珍惜这来之不易的相聚、相识和相知。古人如是，今人亦应如斯。
真正的朋友之间不需要太多的客套，更容不得半点虚假。俗话说：千里送鹅毛，礼轻情义重。真正的友情更重视的是朋友之间内在情谊的深厚真挚，而不在乎其外在形式是否华美艳丽。
也许你与好友不一定能长久地共处一地，但你与好友彼此之间的深厚友谊却永远不会因双方暂时“各在一方”而会有所改变。正所谓：海内存知己，天涯若比邻。
依依不舍的挥手相送，“长亭更短亭”的伤心别离，都是友情至真至纯的明证。固然有时会“此地一为别，孤蓬万里征”；固然有时会“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”；固然有时会“夕阳西下，断肠人在天涯”；但只要怀揣好友的关爱与祝福，又何愁前路无知己？又何必因为暂时的别离而在“歧路”上泪沾衣巾呢？
真正的友情是一杯绵厚醇香的酒，岁月愈久，味儿愈香。真挚的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的时间也就越长。
身 边 的 树
吕萍 中国山西省大同市育杰作文教学中心 八年级 五班
指导教师：郭永强 邮编：037006 联系电话：0352-5814889
走在城市的马路上，经常可以看到这样一些树：枝条被折得七零八落，树干被砍成矮矮的一截，可在春天里又冒出许多勃然的树叶。碎砖、瓦片、杂草丛丛包裹，绿色的树枝却顽强地伸展出它的腰肢，探出它的脑袋，接受着阳光和雨露的抚摩滋润。满身的伤痕，生锈的铁丝一圈圈的绕着它的树干，脚下是寸草不生，而照样生机勃勃，到秋天照样果实累累。
曾看过丰子恺的一幅画：《野火烧不尽，春风吹又生》。画面上也是一棵大树，斧痕累累，却在一旁生长着一大簇新的枝叶，一位老先生正对着孩子说什么。
曾经一直以为自己能知道那位老先生说的是什么，一直以为这样的树表现得精神就是顽强。的确，我们都以为自己是看懂了意义，读懂了每一幅画，于是感动与震撼也就无从谈起。但生活中又有多少平风而深刻的道理有待我们去认识！
黄昏的时候，走在小道上。秋高气爽的天气，小路四周一片寂静。又看见一被削平了头，被包裹在碎石瓦砾间的树，它强劲的树枝昂然挺立，展示出它无限的生命力，于是我的心突然激动起来。
从来只是光知道赞美树的顽强，从不又似乎是为破坏周围的环境作着辩护。树却总默默不语。它的呼唤也不能进入人们的心灵深处。
其实我们每个人的身旁都生长着好多棵这样的树。它们被人们忽略着，破坏着，时而有幸也“赞美”着。我们总是用爱怜的眼光却看护我们所钟爱的花朵，而对身旁那些似乎不太重要的东西，那些为我们而生的树妄加残害，熟视无睹。
哪一天，树木终于枯灭了，我们才发现少了一片阴凉，少了一些绿意。我想，父母之爱，真挚的友谊，无言的许诺，默默的祝福，正是我们个个身边的树。
真该好好珍惜啊！
踏着落叶走来
辛华 中国山西省大同市育杰作文教学中心 八年级 四班
指导教师：郭永强 邮编：037006 联系电话：0352-5814889
叶子，一片片落下，铺满了这条窄窄的林间小路。
我踏上这条小路的开端，静静地、静静地走着。四周静悄悄的，没有一点声音，仿佛这小路与世间万物隔绝了，我也像与世间隔绝了，只有踏上落叶时的那种轻柔的感觉在陪伴着我。
落叶飘零，万物萧飒，大概没有几人喜欢这秋天的景色吧。我却以一颗纷杂的心，在我所钟爱的季节里漫步。看着春夏时节急盛一时的绿叶，而今变为衰老的黄叶在风里飘零不定，我不知道有什么感觉，只觉得世间万物大抵如此：由产生到发展到盛期，再到衰老以至于死亡是一个过程。我没有像有的人那样，看到黄叶飘飞会哀叹，会感到悲凉。
又一片叶子落下了，我弯腰拾起它，拿在手里把玩着，只觉得它的一生就像人的一生。人生是短暂的，却又是严肃的。人，不过是这大千世界的一个匆匆过客，但既然来了，就该留下点什么，至少能证明自己来过这个世界。难道留下对现实生活中一些现象的不解？对人生意义的迷茫？自己的一些不必要的忧郁？不，应该留下对人的正确认识和踏足于世界的坚实的脚印！
叶子落了一片又一片……
起风了，叶子在风的乌黑中旋转了起来，它在与狂风搏斗！
拾起它，审视着它，就像品味着生活，体味着人生的意义和价值。生活本来就是绚丽多彩的，丰富的生活中有欢乐，有痛苦，有挫折和不幸……但只要勇于拼搏，向生活挑战，那么幸福就会来到你身旁，使你快乐无穷。
我，从林间走过，捡起片片落叶，同时心底也捡起一片人生的答案，虽然有些缥缈，有些遥远，甚至又有些费解……但我终有所收获！
我，踏着落叶走来……
小草教我学做人
丰润祥 中国山西省大同市育杰作文教学中心 八年级 二班
指导教师：郭永强 邮编：037006 联系电话：0352-5814889
我爱大自然，爱它的山山水水，爱它的山山水水，爱它的鲜花绿柳，爱它的年轻与朝气。然而在这个美妙的世界里，我最爱那质朴无华的小草。
当百花还未争芳斗艳时，小草照例从地里钻了出来，并一下子铺满了原野。举目远望，一碧千里。那娇嫩的身影，在春风中摇曳歌唱，绿得那么柔软，那么耀眼！
它那么娇嫩，仿佛一阵风就能吹倒，如果你这么想就错了。在一个狂风暴雨的午后，大树倒了，花朵蔫了，再看院后的小草，不但安然无恙，而且比暴雨前更翠绿了。我不禁叹服，小草竟是这么刚强。
秋天，几个调皮的孩子在院后玩火，把小草烧得不见了踪影，我想，这儿再也看不到小草了。谁知，第二年春天，小草竟又冒出了绿苗苗。我不禁叹服，小草竟有这么强的生命力。
很多时候，小草长在被人遗忘的角落里。可是只要有一点土壤，它就能生存。高山之颠，巨石之缝，茫茫沙海，荒野之中，到处都有它矫健的影。无论是严寒酷暑，水多水少，甚至无水之地，它也照样郁郁葱葱，而且狂风刮不倒，大雨不弯腰，厚雪压一冬，来春仍然青。多么顽强的小草啊！
小草是渺小的，又是伟大的。它默默无闻地点缀着这个世界，从不炫耀自己，但它那坚忍不拔、顽强奋斗的精神不值得我们学习吗？做人也要做一个像小草那样坚强的人，一个敢于同恶劣环境进行斗争的人！
我爱小草，更爱小草的精神！
海 之 歌
李鹏 中国山西省大同市育杰作文教学中心 七年级 六班
指导教师：郭永强 邮编：037006 联系电话：0352-5814889
海，海！是高尔基笔下那汹涌澎湃的暴风雨前夕的海吗？是安徒生童话里的绚丽多姿、光怪陆离的海吗？是阿拉伯人心目中古老神秘的海吗？
下，都不是。它安详、平稳，略带威严。海。一望无际的深蓝和天的浅蓝融合在一起，构成一幅美丽的图画。从上到下，看不见边际，也望不到尽头。深蓝色的画幅上，泛着点点银光，就像闪光的珍珠，又像窜动的小鱼。那是浪花在和阳光相互嬉戏。
这里虽没有华贵的牡丹，也没有高雅的秋菊。有的就是一排接着一排、不停跳跃的、雪白的、顽强的浪花。
“我们要向前！”它们总是这样说。
隐隐约约，看到了在笔直的水平线上下，时隐时现，时聚时分的海的曲线，看到了昙花一现般生生灭灭永不休止的雪白浪花成排涌来，它们向上向前扑着，气势雄伟！望着眼前深蓝色的大海翻腾，我的心激烈跳动。它冲掉了我心中那些渺小的、灰色的烦恼，在这儿只有广阔，只的搏击，只有雄伟……
这儿是蓝色的故乡，是因坎坷的磨难白了头发的浪花的世界，是“生之力”的可行可见之处。
溪水如斯
刘欢 中国山西省大同市育杰作文教学中心 七年级 五班
指导教师：郭永强 邮编：037006 联系电话：0352-5814889
故乡村旁有条弯弯的小溪，清清的，绕村流过，四季不息。
春来了，溪边盛开金针花，引得蜂飞蝶舞；冬天，水面结有一层薄薄的冰，晶莹剔透，你能看到溪水跳着、舞着，潺潺流向远方。
自从小溪的源头“龙王泉”被填死后，便只剩下了一弯千涸的渠道。说它干涸也不尽然，每到雨季，总有一些积水存留下来，微风吹过，水面缬皱着，倒也泊泊然、粼粼然。
儿时在溪水边常看姑娘村妇浣洗的身影。那时的我喜欢一个人静静地望着溪水，独自倾听哗哗的流水声，出神地望着、望着……想些什么呢？说不清，现丰也记不得了。大概总有一些借助那水光波影而使童稚的心灵有所感动的东西吧！因为水是可爱的。
随着年龄的增长，知道了“知（智）者乐水，仁者乐