她面对的无情的背叛,得到的是满身的伤痕.她的心在流血,她的热血停止了纷腾,她不愿再去想,不愿着受到伤害,因此她有逃避,逃避到新的,充斥的泪世界,也只泪有能抚慰她那满身的伤痕.
寒冬之后她以最新的状态去接那个是生机勃勃的新的春天,虽然那的芳香益得快要流淌,热情纷腾的快要激昂,可是为什么她的内心依然是伤伤伤呢?怎么办?怎么办?......无助!孤独!寂寞!......
昔日,那个天真烂漫的西伯利亚的蝴蝶,不再是积极乐观,向上,主动的了,她边得伤痕累累,破碎的心已经成为了沫沫.再也无法合成的确,她很渺小,她算什么呢?可她那渺小得心依然在纷腾,在跳动一默默的祝福,用破碎的唯一的爱,爱着她爱的人和爱的人.她相信,仅仅这样她已经很幸福了.
青春热点：初二是迷茫边沿的彷徨
日期：03-10 地址： 作者： 年级： 字数：1200字 相关作文
——新年贺卡祝福语。
1．微笑的十四岁
有人说，播音员有着最残暴的微笑。微笑，应该是每一个播音员必需训练的内容吧。只有微笑，才能使所播出的内容亲切动人。而在我们的广播台里，却没有一个初三的同学。都说他们是为了中考，忙不过来，主动退出了广播台的工作。当我用我习惯的微笑的方式，播完一档节目后，平时总是笑嘻嘻的一个高一大哥不禁发出了感叹：“十四岁，真好啊！”我惊讶，这个高一的大哥，平时搞笑可是他的拿手好戏。可如今，怎么愁闷起来了？我转向旁边一看，搭档小洁正埋头作数学作业，时间仿佛很紧的样子。
唉，我也不由自主地叹息。我们这些初二的播音员，到初三的时候就要退出这个舞台。也许是初三真的太累了吧，眼看着中考就要逼近，哪能有一丝放松。于是我问到：“初三是不是真的很恐怖？”那位大哥很郑重地点了点头：“作业沉重，哪还能有你这样如此轻松的微笑啊？我真爱慕像你这样无忧无虑的十四岁。唉，可惜……”大哥仿佛顿时变成了一位老者，叹息着岁月的无情。而平时总是笑容满面的脸，忽然间划上了不协调的深沉。我看着这个话筒，播音员的话筒。是不是，初三，真的要被迫离它而去？
2．仰望与俯视的交点
学校里有一座单独的教学楼，与我们的教学楼分开。它横立在一条我们放学必经的路的旁边。我们不喜欢这座楼，因为它旧，墙的四周布满了壁虎，而且远远望去，真的很像一座监狱。而初三的学哥学姐们就在这里边学习。初三，不用做课间操，而是用跳绳代替，但跳绳的时候难免从脸上流露出抹不尽的紧张。初三，很少看到有人下课后飞奔下来吃饭，当我路过这座楼时，可以清楚地看见一个个身影埋在书海中，书桌上整齐的书堆高得更是我们不赶想的。
我还记得我们去看这座楼中的上一届的播音员。虽然有一届之差，但是我们像是分别了很久的朋友。我们谈论着广播台里的所有所有，而他们总是用一种欣慰的眼神看着我们这一股全新的力量，听着我们谈论的所有所有。但是，仅仅有十分钟，他们比我们多一节晚自习，就不舍地离去。
每当我们晚自习放学回家时，可以看到这些初三的学子抽出难得的十分钟的休息时间，在走廊上站成整齐的一排，看着我们这些小小的影子。而我也常常抬头望去，那座楼，仿佛锁住了他们的所有，有时我常常到这些模糊的影子里去寻找我所认识的朋友。但随着下半学期的逼近，就再也没有找到过他们的身影。虽然，我依然能看到一些学子，用一种漫无目的的眼神看着我们。或许，真的，一年之后，站在那里看着的就是我们。
3．发热的凳子和熟悉的声音
运动会就要来临。我和许多广播台里的朋友是运动会里呐喊的主打。而我，接任的就是上一任编纂的位置。上一任的编纂姐姐是个十足的才女，不仅是编纂，也是播音员。她的声音特别响亮，甜美。而且文笔特别棒，写出来的文字更是充斥的生命的活力。虽然我现在和她一样，干着两份工作，但是我明显感到底气不足。我喜欢听到那漂亮的文字从她的口中飘出，喜欢她为我们呐喊，加油。但是一切仿佛就在那一刻定格了一般，一场短暂的梦一般。初三是不参加运动会的。也许他们也会像以往的初三的学子一样，在课间时迷茫地张望，张望。
如今，我坐在这熟悉的座位上，看着一份份稿件，触到尘封的话筒。我可以从他们的缝隙中寻找到那种熟悉的感觉。那就是编纂姐姐和播音员教我们如何审稿，如何正确使用话筒，以及如何操控音乐等等。他们的影子就悬浮在空气中，那样的熟悉。因为只有一年，短短的一年。但是，我们真的找不到了，他们，以及广播台的记忆。
也许，再过几个月，我们也会和他们一样，踏上初三的茫茫旅途。数着漫长的日子，看着年轻的身影从身下走过而叹惋。亦或是，被埋在书山卷海中，抬不起沉重的头，舌间的味觉与米饭的味道绝缘。但是，真的只有几个月，我们就成了初三的学子了。背负着初三的沉重的课业，以及月考的排名和中考的压力。仅仅一年，我们就折断了想象的翅膀，锁进了牢笼，锁入了为三天的考试而漫长的积蓄和等待。
初二，美好的初二，就在时间的流逝中折翼。在初三的种种空想的边沿无尽地彷徨。
今天，天气晴好。我继续在家看《储氏作文教学法》VCD光盘。储老师讲的标题是：“做人要直，做文要曲”。我刚看到这个标题时，觉得“做人要直”，我想大概是要做一个正直的人，可“做文要曲”，我就不理解了。于是，我就带着疑问，认认真真地听储老师讲课。
一开始，储老师讲解了“做人要直”的涵义。他说，要做好文章，就要做一个好人。所写的文章思想要健康、立意要高远、主题要升华；只有把人做好，才能写好文章。接着，他列举了历史上许许多多流芳百世的名诗佳句，并将作者的为人与品德一一作了介绍，比如岳飞、鲁迅、闻一多、毛泽东等等，他们有的是精忠报国的爱国者；有的是解放前与反动派作斗争的仁人志士；有的是老一辈无产阶级革命家。正因为他们有崇高的思想境界，才写出了众多的脍炙人口、感人肺腑的好文章来。我听了以后，深受感动。
然后，储老师又讲解了“做文要曲”的意思。他说：文章要把过程和情节写得细腻波折，才能扣人心弦。他同样也举了许多古今中外的名著，比如莎士比亚的戏剧、“鲁滨逊漂流记”、“阿Q正传”和电视剧“活着”，储老师用了很多时间讲了其中的不少细节和情节的变更，这样写才能使文章精彩纷呈，引人入胜。
我学了这一堂课后，原先的疑问顿时有了答案，同时也真正懂得了“做人要直，做文要曲”的道理：做人要崇高，作文要过细，真是文品如人品啊！
无锡塘南中心小学三（2）班王全晶
2003年2月5日星期三
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