那天，我和几个同学去网吧玩。我们找到电脑，刚坐下，我突然留意到一辆车，一辆本田的名牌车，从上面下来一位秀气而温柔的年轻阿姨。我身边刚好有一台电脑没人用，那位阿姨走到电脑前，停住了。好像发现了什么。
奇怪了，她干什么呢？我用怀疑的眼神看着她。
脚扭伤了？还是…………突然，那位阿姨蹲下身子……..
原来她是要系鞋带啊，没什么………..
我还没来得及转头，她却从手提袋里拿出一包面巾纸，从里面掏出一张，用手一捏，把地上的一块泡泡糖捡了起来，用纸包起来，然后扔进果皮相里。
大家都以奇怪的眼神看着她，她只是笑了笑，然后坐下来玩。
这时，我还用那种眼神望着她，她转过火对我说：“不用奇怪，不要说全世界，就算这个网吧现在的人，如果一人一块泡泡糖，早就把你贴在这里了，我们要爱护环境，这样我们才能舒舒服服的生活。”
她说的没错，如果人人都不爱护环境，那这个世界灰变得怎么样呢？
保护环境的作文
指导教师：刘仲娟
同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是“保护生态环境，人人有责。”
谁不希望头顶的天空湛蓝如湖？谁不希望脚下的土地绿草如茵？谁不希望身边的湖水清澈如镜？谁不希望眼前的太阳灿烂如金？
可是，大自然给予我们的这一切就要不复存在了。生态环境天天被破坏，我们的家园受到了严重的威胁。同学们，你们知道谁是罪魁祸首吗？是贪婪的人类。无休止的砍伐森林，绿地沙漠化，工厂排出的废水、废气使清澈的河水成为黑色的死亡之河，使蔚蓝的天空乌云重重……人类正以飞快的速度“改造”着自然：一棵棵大树倒下，一块块绿地消失，一座座高楼拔地而起，一条条污水河“脱颖而出”。水、大气、土地已经被严重污染，自然界的生态平衡受到了很大影响，酸雨、沙尘暴……一次又一次侵袭着地球。难道这还不足以警告我们，保护环境已刻不容缓！
那么我们，广大的小学生，面对地球遭受的这些侵害，应该做些什么呢？我们决不能坐以待毙，要从我做起，从一点一滴做起，比如多植树，爱护花草树木，不捕捉小动物，见到垃圾随手捡起来等等。但这还不够，更重要的我们是要号召身边的每一个人为保护环境、保护地球多做贡献。比如号召人们少开车，多坐公交车等。
绿色多么宝贵啊！它是生命、是希望、是快乐、是幸福。地球是我们全人类的的共同家园，所以保护生态环境，人人有责！让我们携起手来，共同来保护环境，保护我们的地球村，为我们的子孙后代留住那一份绿吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
评语：文章的结构简洁合理,作者对环保这个主题的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.
生态环境变好，需要我们的共同努力！（课堂
日期：08-09 地址： 作者： 年级： 字数：1200字 相关作文
老师：（放好她带来的学习用具）我们今天上一节关于环保的课，大家说好不好！
同学们：（齐声答复）好！
老师：（拿出课前准备的两幅画）请大家仔细观察这两幅画，谈谈你们自己的见解。
一幅画：绿水倒映着青山，青山环绕着绿水，还不时有小鸟空灵宛转的啁啾。水中，一只白鹤高高立在礁石上，正在闭目养神呢！它洁白的羽毛，在风的吹拂下变得更顺了。水面像一面镜子，照着它，美丽极了！它没注意到自己的美丽，影子在涟漪的荡漾开下，微微颤动，同青山绿水一起画出了它的悠闲。还有一些不知名的鸟儿在水面滑翔过。水面偶尔有一叶白帆摇曳而过，激起一朵朵白色的水花，两者和白鹤在水面形成了一道绝妙的白色风景线。青山上绿树成林，蝉儿们躲在大树上开着一场惊心动魄的演唱会。风飒飒地吹，把树林吹得波涛汹涌，起伏不一，还不时地发出气势汹汹“哗哗哗”声。刹那间，鸟儿不叫了，蝉儿不鸣了，一切的一切，都安静地睡了。风渐渐平息，这一切又都醒来了，好像什么都没发生一样。青山绿水，静谧安祥！
二幅画：（几年以后的那个地方）青山依旧是青山。只是绿水，变得黄了，再没有了白鹤的光顾。水面上还漂着白色的泡沫，倒影也不再美丽，它们通过这一曾经似镜子的水，变得丑恶不堪。被人钓上来的鱼儿述说着这个凄凉的故事。鸟儿？只剩下几只灰雀和麻雀在长满青苔的石头上悄悄落泪，它们每天过着提心掉胆的日子，人类会来捕捉它们啊！水依旧流向远方，漂浮着一些垃圾，只是不再清澈……
老师：看完了吗？请大家发表自己的见解。
同学们：（惊呆了！纷纭举起自己的小手，说出自己对这些的见解。）
同学甲：为什么这么美丽的风景在短短几年的时间就面目全非了呢？这都是人类的“杰作”啊，是人类，把大自然搞得破烂不堪，大自然苦不堪言。
老师：（鼓掌）同学甲说得对呀，是人类把大自然破坏了的。我们班也有许多同学乱扔垃圾，不保护环境，我想这些同学听了这些要改过自新。好了，让我们继续听下一位同学的发言！
同学乙：不瞒老师和同学们说，我以前在外面吃了东西，就把包装袋乱扔。回头一看，一个清洁工缓缓捡起，叹息：“现在的人啊！……”我不仅没悔改，还故意去捉弄清洁工，把他们的劳动不屑一顾。（他的脸不由得红了，滚烫滚烫的）我在这儿，给清洁工们说声对不起（并鞠了一个躬）。我决议，从今天起，不乱扔垃圾，还要看到垃圾就捡。谢谢大家！
（掌声雷动）
老师：很好，这位同学能认识到自己的过错，并知错就改，是一件非常难得的事情。其他喜欢乱扔垃圾的同学听到了吗？要向这位同学学习喔！
同学丙：在我们学校里，我发现一些同学把垃圾悄悄地往花坛里扔。科学课上说，垃圾能让植物们的根腐烂，还会污染地下水，还有等等许多坏处呢！我觉得这应该在学校里的聚集里讲一讲，让往花坛里扔垃圾的同学们矫正自己的过错。
老师：提得很好，我是说怎么花坛里的花出现了斑点呢？原来如此。我必定跟校长说，让他重视这个问题。
同学丁：我们应该成立一个环保小组，每天早上上学时自发地捡路上的垃圾，每周五放学集体举动，到垃圾多的地方清扫，这是我们每个地球公民应尽的义务。还有，我们还要多多地宣传，把这个活动介绍大其他班级、其他学校以及许多的单位。
老师：对呀，我必定采纳你的意见，让我们的环境变好起来。
……
叮铃铃，下课铃声响起。
老师：同学们，我们的这节课上得非常成功！生态环境变好，需要我们的共同努力！希望你们说到做到。下课！
同学们：老师再见！
从此，街道旁边多了一些红领巾，他们每天都按时在这里聚集。
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