语文四年级下册期末复习意见
一、复习目的：
1. 坚持以人为本的教学理念，确保学生的主体地位，通过组织讨论、合作学习等多形式的复习活动，让学生参与复习的全过程，巩固已学过的学习方法，不断提高自学能力，培养探索精神。
2. 以学生为主体，引导学生自行制定个人复习计划，主动地进行复习和整理。
3. 重视针对性补差工作，加强反馈，根据学生的学习情况调节教学过程，注重后进生的心理疏导。
4. 尝试新复习法，探索有效复习新策略。
二、复习重、难点
1. 能用钢笔书写端正、规范的汉字。
2. 重点巩固精读课文内容。熟背要求背诵的课文、片段、古诗，积累语文园地中的诗句、成语、谚语、名言警句。
3. 牢固把握语文园地练习中出现的知识点。
4. 阅读以课文教学为抓手，加强课内外阅读衔接，培养学生静下心来读文章，沉浸其中悟情意，切实提高学生的阅读爱好和阅读能力。
5. 提高作文能力，能在规定时间内选择合适的材料，有条理地记叙，写出篇幅适宜的作文。
一、汉语拼音与字词结合复习
1. 声调易错：绢、浙、愚、蝙、绩、弧
2. 声母发音不准：膝
3. 韵母发音不准：缤
4. 三拼省介母：袅
二、多音字组词
1. 精读课：2.似、卷 3.转 5.据 7.难 13.钉 15.吁 19.弹 25.的 31.脏
2. 阅读课：4.饮、重 6.闷、削 8.扎 10.折 12.扫 14.还、弹、扎、拧 20.铺 22.圈 24.和、应 31.撒、塞
三、形近字、同音字、易错字
1. 臀 鸥 徽 蜓 拔
臂 欧 微 蜒 拨
2. 撼 贡 荧
憾 供 萤
3. 善 释 喉 执 捣
四、四字词语、日积月累
o 园地一：写景的诗句。
o 园地二：古代名句。
o 园地三：农谚。
o 园地四：与战争有关的成语。
o 园地五：名人名言。
o 园地六：田园乡村诗句。
o 园地七：形容人意志和精神的成语。
o 园地八：歇后语
五、课内阅读
重点课文有：
2《桂林山水》 3《记金华的双龙洞》
5《中彩那天》 9《自然之道》
11《蝙蝠和雷达》 13《夜莺的歌声》
15《一个中国孩子的呼声》 17《触摸春天》
19《生命 生命》 21《乡下人家》