请同学们仔细观察课文中母子相聚的插图，想一想，你看到了什么？他们在干什么？会说什么？
生：沉香投入了妈妈的怀抱。
生：他们旁边有一把神斧，沉香是用这把神斧劈山救母的。
师：同学们再看看他们的表情是怎样的？
生：妈妈很开心，沉香非常高兴。
生：沉香投入了妈妈的怀抱，多么幸福呀！
师：是呀，沉香在妈妈的怀抱，真幸福。同学们，你还发现了什么？
生：我看见一只小鸟在鸣叫。
师：这只小鸟在说什么呢？
生：太好了，太好了，你们母子终于可以见面啦！
师：这只小鸟还会说什么呢？
生：沉香，我真佩服你。（我忘了）
师：没关系，接着说。
生：（生接着说）你 8 岁习武，有时累得腰酸背疼，你也不肯松一口气。（教师插话：多不容易呀！）你一想到要解妈妈，浑身就增添了力量。（教师插话：你们看母爱的力量是多么伟大。）你一路上，饿了就摘几个野果充饥，恐怕耽误了一分一秒，（教师插话：多么懂事的孩子。）渴了就捧几口山泉水喝喝。你的也磨出了一个个血泡，身上划出了一道道血痕。你都不在乎。（教师插话：多么坚强的孩子。）你的孝心感动了仙人，在仙人的帮助下，你终于打败了凶恶的二郎神，救出了你的妈妈。我真佩服你。
师：所以，小鸟说着说着就唱起歌来。唱什么歌呢谁来唱唱？
生：它会唱《世上只有妈妈好》。
生：世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草，离开了妈妈的怀抱，幸福哪里找？世上只有妈妈好，有妈的孩子想块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。（全班同学跟着一起唱了起来。）
师：多么感人的歌曲，多么感人的画面，沉香的妈妈离开沉香整整 15 年了，美丽善良的妈妈被心狠手辣的二郎神压在了华山脚下。不知道吃了多少苦，也不知道流了多少泪，在黑暗中，妈妈一遍又一遍地呼唤着儿子的名字，一遍又一遍地呼喊着丈夫的名字。今天终于见到了自己的儿子，妈妈有多少话要跟受苦受难的儿子说呀！妈妈会说什么呢？
生：妈妈说：儿子，你是怎么打败二郎神的？
师：好的，问得好。妈妈都打不过二郎神，你小小年纪怎么能打败心狠手辣的二郎神呢 ?
生：妈妈说：你年纪轻轻，怎么轻易地打败二郎神呢 ?
师：好的。妈妈还会说什么？
生：你怎么会有一身好武艺呢？
生：我的孩子，快让妈妈瞧瞧，你一定吃了不少苦吧？说着把沉香紧紧的楼在怀里。
师：是呀，你一定吃了不少苦吧？妈妈有一肚子的话想问自己的儿子。她看着儿子消瘦的脸旁，只见沉香又小又瘦又黑，妈妈难过地流下了伤心的泪水。
生：不是“又瘦又黑”。图画上沉香的脸不黑。
师：对，不是“又瘦又黑”。沉香一见到妈妈就高兴得不黑了。（学生开心地笑了）妈妈还想问什么呢？
生：你的爸爸身体还好吗？
师：沉香离开爸爸已经 7 年了，他的爸爸是不是又苍老了许多？如果你是沉香，想不想把离开爸爸、拜师学艺、辞别师傅、一路艰险、众仙帮助、劈山救母的经过说给妈妈听？
生：想。
师：咱们把沉香的经历整理一下。（学生说，教师板书：离开爸爸、拜师学艺、辞别师傅、一路艰险、众仙帮助、劈山救母）
请大家把这些词语自由地读一读。在小组内交流。
师： 15 年没见面的妈妈就在面前，此时此刻，沉香的心里是又兴奋又激动。他的妈妈多么想知道孩子这一路是怎样走过来的，多么想知道孩子吃了多少苦，多么想知道孩子流了多少汗。多么想知道孩子在这 15 年里是怎样的思念妈妈呀！沉香与妈妈相见了，他们会说什么呢？请同学们展开想象，然后写一写。