这两句诗的意思是：山坡原野草木繁茂，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。
山原：山陵和原野。 子规：杜鹃鸟。
白满川：指稻田里的水色映着天空的光辉。川，平地。
（2）“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。” 了：结束
这两句诗的意思是：四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。“说明了农民的劳动的繁忙紧张，作者对劳动人民的同情之心赞美之情也体现无遗。
2.《四时田园杂兴》表现了农村儿童的天真情趣，流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬。
杂兴：各种兴致。
（1）“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”
耘田：除区田里的杂草。 绩麻：把麻搓成线。
这两句诗的意思是：白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情，各有自己拿手的本事。表达了诗人对劳动人民的敬重之情。
（2）“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”
未解：不懂。 供：从事。 傍：靠近。
这两句诗的意思是：小孩子哪里懂得耕织之事，也模拟大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。
3.《渔歌子》表现了渔夫悠闲安闲的生活情趣。
（1）“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”
全句为：西塞山附近，白鹭展翅飞，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。
（2）“青箬笠，绿蓑衣，斜风细语不须归。”
全句意思为：头戴青斗笠，身披绿蓑衣，斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。
25 两个铁球同时着地
1.课文赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执著追求真理的精神。
2.在写法上有两个突出特点，一是通过从质疑、求证到公开试验这样的具体事例来表现人物品质，二是通过环境或侧面描写来烘托人物，在第2自然段和第5自然段，通过人们对亚里士多德的信仰和对伽利略的嘲讽的描写，衬托出了伽利略追求真理的执著精神，说明了伽利略在双方力量对比极为悬殊的情况下，他在冒着多么大的风险!
3.这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。
事实胜于雄辩。伽利略以两个铁球同时着地的试验，使人们转变了观念：对权威要尊重，但不应盲从，权威也有错的时候，实践是检验真理的唯一标准。
27 鱼游到了纸上
“金鱼游到了纸上”，表明青年画技高超，画得活灵活现，像活的鱼在纸上游动一样。
鱼“先游到了我的心里”，是聋哑青年长期认真观察，对金鱼非常熟悉，抓住了金鱼的特点，在头脑中形成了正确生动的形象。
“游到纸上”和“游到心里”的关系：要把鱼画像，画活，必须先仔细观察，使之形象鲜明、生动、深刻，呼之欲出。
29 寓言两则
《纪昌学射》说明了无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手。还可以体会到学习者的恒心和毅力、名师的指点对学习结果的重要的作用。
《扁鹊治病》警示人们要防微杜渐，善于听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。
31 普罗米修斯
本文赞扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。
《尊严》片段
只有一个人例外，这是一个脸色苍白，骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊(xùn sūn)大叔将食物送到他面前时 他仰（yǎng yáng）起头 问 先生 吃您这么多东西 您有什么话需要我做吗 杰克逊大叔想，给逃难（nàn nán）的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活需要您做。”
1.给加点的字选择正确读音，打上√
2.给文中空白处加上合适的标点符号。
3.联系上下文理解词语
骨瘦如柴：
4.这一段话描写了年轻人 、 和 ，让我们体会到这是一个 的年轻人。