36 母校
执教者：海南省昌江县第二小学 林高智
指导者：上海市徐汇区逸夫小学 钱丽炯
【教 案】
【教学目标】
1． 学习课文，体会作者对母校的热爱，对童年学习生活的留念之情。
2． 根据语言环境，学习选用合适的动词，并在练习中体会正确用词的重要。
3． 展开合理的想象，学会比喻句。
4． 学习根据课文的结构特点，根据课文的主要内容。
【教学重点】
1． 理解课文内容，体会作者对母校的热爱，对童年学习生活的留念的之情。
2． 根据语言环境，学习选用合适的动词并体会正确用词的重要性。
【教学难点】
根据课文的结构特点，学习概括课文的主要内容。
【教学预备】
多媒体课件
【教学过程】
一． 谈话导入，揭示课题。
1． 谈话。同学们，你们在这熟悉的校园里渡过了五年的童年时光，即将离开母校了，此时此刻，你能否用一两句话说说自己的感受呢？
2． 揭题。是啊，母校是你们学习的乐园，是你们的成长的摇篮。当你们第一次迈进校门时，只是一个布满幼稚、好奇的顽童；当你们迈出校门时，已是一个朝气蓬勃的少年。今天，我们一起学习《母校》这篇课文，看看作者阔别了母校十多年后，再次返回时感受又如何呢？
板书：36 母校
二． 初读课文，整体感知。
1．学生轻声朗读课文，完成练习。
地点
看到听到的
心里想到的
3． 学生交流，完成表格。
地点
看到听到的
心里想到的
进校门