儿子的作文得奖了。
这个奖项是他读书以来所获得的作文竞赛方面的最高奖项。
语文老师很着急的来电话说要我带孩子去参加颁奖典礼。
儿子有点心动但是在我的劝说下决定放弃去领取这个奖。
儿子的语文考试成绩总是难以提高总是在作文上被狠狠的扣分。
每次我都很认真的看完他的应试作文发现儿子徘徊在自由与束缚之间。
经过几年的培训儿子已经写不出他的真情写不出他的实感写不出他的内心。
屡次考试屡次受挫屡次受挫屡次考试屡败屡战屡战屡败失败之后无奈再战。
稚嫩的心灵纯真的感情就这样变得麻木变得不真变得无话可写变得写不出作文。
身边的人都显得心急如焚心急火燎心急如焚心急火燎心急如焚心急火燎心急如焚。
语文老师和班主任为了锻炼他的临场发挥能力经常要他参加辩论比赛参加现场作文比赛。
这不终于又逮住一个参赛的机会做通了儿子的思想工作儿子回家显得跃跃欲试跃跃欲试。
儿子与侄女然后缠着我要我说说这次的比赛会写什么该写什么不该写什么应该怎么写。
儿子在这次的募捐中很早在学校就认捐了壹千块人民币心中早就想好捐出自己的硬币。
儿子的大方与捐款时的平静态度让我感动让我不知道该说什么干脆就什么都没说。
我说就写你在这次募捐中你捐出了心爱的的八百个一块钱硬币的不很动人的故事吧。
就这样儿子在这次现场作文比赛中得奖了就这样得奖了只是写了自己做过的事。
也许这八百个硬币感动了评委感动了读者感动了你我但是我不愿儿子去领奖。
也许这就如那个叫韩寒的同学说是“相关部门做给相关部门看的”一场秀而已。
我只是为了告诉儿子你会写作你能写作你会写好你能写好一定写得好你很棒。
记下这件事不为别的仅是想作为儿子的成长档案只是想与诸位探讨一个问题。
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