5月18日上午，听了有名教育家敢峰老师《实现教育思想的时代超越》的出色讲座，再读敢老的《敢峰教育文选》，对敢老的“愿天下子女都成长才”的教育理想和追求，有所感悟。
“愿天下子女都成长”是敢老的教育理，也是所有教育工作者的共同理想。
人皆可以成才,成才 的道路多种多样，成才的时间有早有晚，成才的过程也不会一帆风总会碰到各种困难。人生好比万米跑，谁能说开始跑在后面的学生就注定永远落在后面呢？
敢老的“弱苗促壮”工程，值得我们借鉴和学习。“弱苗促壮”工程，是爱、严、教育教学得法的三位一体工程。把中小学校比喻为一个苗圃，所谓“差生”不外乎就是一些弱苗。摒弃大批弱苗，把一些学习上好的苗经过移植集中起来加以培养，不能称为全面的优质教育；只能教学习好的学生，不能教学生也不能称作完全的优秀教师。
因此，对于一些学习困难的学生，无论怎样，我们的教师不应该放弃，也不能放弃。一棵病弱的小树苗，只要精心地给它施肥、浇水，它终究会长大。学生也一样，只要我们专心去爱他、关心他、暖和他，鼓励他，学生一定会受感动，也会回报我们，积极进取，争取做个好学生。