六月六日晚上八点到到十点，在教科院五楼举行了一场有关，主讲人是林淑文，题目是《课堂学习研究的个案分析》，这是我们系第一场为在读硕士生专开的报告。
林淑文同学把在香港期间学习研究的成果向我们做了一个展示，课堂学习研究是变异理论为教学工具，目的是在促进课堂的教与学，促进教师教学思维的转变。本研究是行动研究、案例研究等研究方法进行研究。可惜，我对变异理论不太懂，虽然另外一个专门解释了变异理论，据他们说很多参与研究的理论也是不能完全领会这个理论的。
这个专题的研究也是淑文同学的毕业论文研究的专题。她是很有志气的，说希望自己的研究能为中小学的教育起到一点实际的帮助。她的话让我想起袁志芬师兄，袁师兄也曾说过，希望对中国的教育起到实际的作用，而不是仅仅关起门做研究，有些学者做的研究与实际的教与学相差太远，不受下面教师的欢迎。
这是我们专业第一场为在读硕士生专开的报告，足见她的优秀。我一般听讲座很少提出问题的，那晚我们也提了两个问题。我一般当众发言是很紧张的，那天我是带着惧怕提问的。