又有一批考生迎来了生死抉择的时刻，又有一批父母要度过这不眠之夜。每年这一时刻，不知聚焦了多少人的目光，不知牵动了多少人的心灵。我将用自己看到的，听到的，来说说国内外的教育方面的不同，三言两语之中盼有所帮助。
幼儿园
中 国：国内从幼儿园就开始给孩子立规矩，灌输各种知识，少有同伴玩耍的乐趣，少有同伴分享的快乐。记得儿子上幼儿园的时候，哭了一个星期，当然也属于比较非凡的一类。
加拿大：朋友有个孩子，也是三岁半，在加拿大上幼儿园，玩具很多，孩子很兴奋，在那儿他只有一件事------“玩耍”，天天都能快快乐乐地去，去享受“玩耍”的乐趣。
从孩子的不同表现中就可以看到，不同的幼儿园对孩子的吸引力不同，孩子对幼儿园的喜爱程度也不同。
义务教育时期
中 国：国内的孩子从小学-初中-高中（其实是九年义务教育，高中已不属于义务教育范畴），一步一步地走着，就开始迈向那一出生就定下的目标，好小学，好中学，好大学，还有那数不清的爱好班，才艺班等等。
加拿大：加拿大的小学是一个从阅读到学习，再到研究的过程。怎么样从书本中学习之后，加以创新、改进、吸收，变成自己的具有创造性的东西。当然对于情商的培养也是很重要的一环，梦想，进取，努力，分享，不放弃，面对问题，处理问题，解决问题的能力……把教育融于生活，融入身边点点滴滴的生活小事中。（我在以往的博客中做过一些介绍，并将继续提供更多的信息。）