 | 学习研究方法，假如方法对了，学习可以轻松、更有效率、同时也可以让知识活学活用。 现代教育强调学生对知识的理解与运用，如何通过学习将知识内容形成自己可以运用的能力，是一个重要的要害，而要达到此一要害的要素，便是好的学习方法。SQ3R是一套有层次的学习法，只要跟着其中的步骤，便能够增加理解、并使知识长时间留存在脑中，让学习者增强学习成效。 SQ3R学习法为美国艾阿华大学心理学教授罗宾逊（F.P.Robinson）所提出的一套读书方法。其方法经过许多学习者使用，验证确实有效，然而大部分学生并不知道该如何应用，老师也不知该如何引导学生使用此方法，这是因为目前国内还没有一套与此学习法相结合的教学辅导书籍。本丛书以SQ3R学习法为编写精神，配合现行考试的要点，结合学校、教师的复习方式编写一套让学生能轻松学习的，并获得学习成效的教辅图书。SQ3R学习法将学习过程分为以下几个过程： |
 |  阅读一本书首先必须对全书进行阅读，并对一些基础概念之 间的相互关系进行了解。透过概览内容，可以对一个章节有一个概括性的熟悉，启发自己的整体思路。 |  | 透过阅读的过程，了解本书或章节的基本概要，并通过书中 的字句去捕捉问题，提出自己的设问。有了问题，就会进一步去探索、思考，并从学习中获得解答。 |
 阅读的目的是为了正确理解和深入把握文章的精髓，对重点章节学深、学透，做到触会贯 通，使其成为自己知识结构的牢固基础。精读可以使学习的过程更加深化，能将书中的知识彻底理解，融会贯通。 |  背诵是指在理解的基础上，集中精力把学习的资料牢记在脑中。背诵需通过方法来协助， 例如将资料系统化、图象化或整理成图表，或寻找彼此的关联以使对单一知识形成结构化的理解。 |  若想长时间将学习的内容保留在记忆中就必须反复复习。复习在学习的过程中占极其重要的位置，正确的方式是学习后适时且定期的复习，以增进对学习成效的保持。 | ||
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| 好的学习材料需要好的学习方式来辅助，好的学习法也需要与学习素材做搭配，本书以科学的学习方法，结合国内优秀的编写作者，全新打造一套适合国内学生使用，具有科学化、本土化、优质化特色的教辅书，希望能让国内的学生轻松学习、快乐学习、有成效的学习。 |