背景 2007年7月21日，台湾学生观光团来到《高考金刊》编辑部做客，来自重庆的学生代表和台湾学生代表进行了深入的交流。期间，《高考金刊》记者采访了与会的台湾校长和学生们，了解了大陆与台湾高考、教育制度的异同。
同：激烈的竞争环境，强大的升学压力
“上午7点20分到学校参加早自习，有时候自己读书，运气不好的时候，早自习会改为学校组织的考试。我们一天的课程被排得满满的，上午四节课，下午四节课，晚上也有晚自习。晚上10点过才能结束一天的学习。台北的补习班也很多，第一年没考上理想大学的学生，都会选择补习，家长也非常支持。台北甚至有补习一条街，在这里聚集着无数来补课的学生，升学竞争压力非常大。”
台湾的补习班非常火暴
台北市立大安高级工业学校高中三年级学生陈昀生这样描述了他们的考试氛围。
为什么台湾经济如此发达，高达97%的升学率，升学压力还如此之大呢？
台北市立和平高级中学的李世文校长解答了记者的疑问，李校长坦陈：台湾高考的社会关注程度非常高，中学校际升学竞争非常激烈，应试教育气氛十分浓厚……与大陆相比，两地高考存在着许多趋同性现象，一些方面台湾比大陆有过之而无不及。
原来，尽管两地的经济发展水平不同，但中国传统的儒家文化在民众心灵深处的浸染是一样深厚的。历史上“万般皆下品，唯有读书高”的文化心理仍然影响着一代又一代人。许多家长认为只有读书、读大学才是孩子发展的正道，才能成为有出息的人。尊崇文化知识的学历主义心理依然特殊明显。
和大陆一样，台湾也把大学按好次分等。就像在大陆，清华和北大被认为是最好的一样，台湾大学被认为是最好的，而在台湾大学里，医学专业又被认为是最好，其次就是法学、社会学等专业。许多学生都以考取台大医学院为目标、为自豪。一方面，因为台湾的医科大学限制招生，假如医院缺失一个医生，那么医科大学才会产生一个招生名额，所以竞争非常激烈。另一方面，崇尚考试的传统文化心理是造成台湾高考激烈竞争等现象的一个深层次的心理原因。