2008年是江苏省新高考方案实施的第一年。提及江苏省这十年来的高考改革之路，不可不谓之坎坷，从“3＋小综合”到“3＋大综合”再到今年仍在实施的“3 2”模式，真可谓是“一年一个样，三年大变样”。而饱受争议的2008年新高考方案在费尽周折，险些夭折之后，终于闯关成功，进入具体实施阶段。这一自始至终牵动各方神经的方案究竟会给2008年的江苏高考带来什么，目前尚不得而知，但可以肯定的是，这一方案的实施必将引起江苏高考版图的变化，而2007年的“小高考”和高考所透露出的信息也正反映了这一点。假如谁能够以此为契机，及时转变教育，培养和应对模式，那他就能顺利实现“产业升级”，在未来的江苏高考中抢得先机。究竟这一高考方案对哪种模式更为有利，究竟哪种模式能够更快更好地实现转型，这将直接影响明年高考的成绩乃至未来在江苏高考版图上的地位。
江苏是教育大省，也是高考大省，江苏拥有丰富的教育资源和众多的名校。高考录取名额分配到省之后，对于本科名额尤其是对于重点本科录取名额的争夺必然带来各校之间竞争的加剧。在激烈的竞争中，逐步形成了两种广为人知的培养模式，即所谓的南通模式和苏南模式。两种模式在一定的时期和范围内都取得了良好的效果和广泛的口碑，具体表现为高考成绩和重点本科的录取率有较大幅度的上升，因而成为后进学校争相选择和模拟的对象，这两种模式的稳定性和持续性已经从老“3 2”时代延续到了新“3 2”时代。
南通模式有点类似于日本式的发展道路，“爱拼才会赢”。日本作为一个资源匮乏的岛国，之所以能在世界经济版图中牢牢占据老二的地位，就是因为整个日本社会的拼命工作和超常的付出。而南通模式之所以能够取得今天的骄人业绩，正是由于其所奉为圭臬的高强度的练习和题海战术的有效实施。南通模式能够迅速成为苏北广大地区的样板模式而得以广泛推行，也正是由于这种模式简单易行，对学校的硬件，师资，生源等皆无太高的要求，实施的成本较低，却能在短时间内取得最大的效果。
苏南模式却有些类似于欧洲式的发展道路，“不拼也能赢”。欧洲人工作生活节奏慢，放假多，福利高，却依然拥有当今世界最多的跨国企业和知名品牌，德国汽车，法国香水，北欧电信等等一系列产品享誉世界，这是因为欧洲人眼光长远，有更多的时间潜心文化艺术，人文赚大钱。苏南也依然是江苏名校最集中的地区，苏南的高考成绩也始终是名列前茅，但却走的是与南通模式截然不同的两条道路。那么苏南模式的秘诀何在？那就是人文的积淀和长远的培养，说来似乎有点玄，但苏南却切切实实地实践着这样一套模式，这与素质教育化的高考似乎不谋而合。但必须指出的是，苏南的硬件，师资等方面要远远领先于苏北，苏南学校除自身拥有稳定良好的生源基础外，每年还会通过提前招生的方式从苏北“挖”来一些优秀学生，这为苏南模式能够成功实施提供了重要的保证。很多学校认为苏南模式缺乏普适性而最终选择南通模式，其原因可能也正在于此。
随着2008年高考的临近，面对这样一种全新的方案，南通模式与苏南模式都面临着转型的挑战。但从2007年高考所反馈出来的信息来看，南通模式所需要迈出的步伐可能要更大一些，一些长期笃信南通模式的学校开始出现高考结构性的问题，在理科难度大幅提高而文科比例严重不足的情况下，本科上线率和高考整体成绩必然会受到重大影响。而苏南模式由于其相对合理的文理科选科比例和较具弹性的培养模式，依然保持了不败的势头，一方面庞大的文科基数一定程度上吸纳了因理科难度变化而造成的上线率的损失，另一方面更加素质教育化的高考和更加多元化的评价模式对苏南模式似乎更为有利。
南通模式VS苏南模式，孰是孰非，孰成孰败，最终还是要经过2008年高考的检验，我们拭目以待。
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