冀教版小学英语第三册Lesson27 The Forest教学设计
丰润区东实验小学唐立红
教学目标：
1. 知识目标：正确的把握forest, mountain, rock, tree及 in front of 和behind
2．能力目标：通过活动培养学生能够运用所学的词汇来正确表达四周的具体实物。
3．情感目标：培养学生敢于开口说英语的积极性。
教学重、难点：能够运用所学的词汇来正确表达四周的具体实物。
教学过程：
Ⅰ. Warming Up
Greetings.
(设计意图: 营造活跃轻松的课前气氛，使学生带着积极的心态投入到学习中去。)
Ⅱ.New Concepts:
Step 1: Show the students the pictures in the cards and ask the students to
listen to the tape ,then repeat the words one by one.
(学生模拟读音，“little teacher”领读。两排两排的读，男同学读，女同学读，“开火车”读单词……（板书） )
Step 2:Spell the words one by one.
Step3:Game:
1. “Quickly answer”快速抢答游戏
（ 教师利用大卡片快速出示单词，学生抢答。）