他是我们班的“王牌”， 是武林盟主。初一的时候，迟到旷课是家常便饭，上课吵闹不交作业是正常行为，他打砸抢，无所不能，众人摄于他的“独门秘笈”——死猪不怕开水烫，都敢怒不敢言。请家长的作用是聊胜于无，你硬他比你更硬，你是2B 铅笔他是钢笔，他能带着一群圆珠笔将班级闹得鸡飞狗跳，就像是风腥血雨的江湖一般！
广大学生的学习环境受到了严重的影响，我苦心孤旨建立和谐新社会，就这样屡遭破坏，所以我只能采取以下政策：能哄就哄能骗就骗，不能哄不能骗的时候就连哄带骗。想想，此人走在大路上，鸟巢帅哥拖鞋酷男都热情洋溢的喊“小单小单”（儋州话，音译），我要再拧着和他干，真是老寿星喝砒霜——嫌命长。
不过，虽然我不是武林中人，但是整天和这群“武林高手”过招，还是悟到了些“杀手锏”。武的不行咱就来文的，我视犯事情节轻重让他写百字千字检讨书保证书，写不对再写，写不深刻重写。不写，那你拒绝接受老师教育，家长领回家，想通了再来写。在办公室里，他抓腮揉纸咬笔头掐胳膊，写得那个痛苦啊，看到他那张苦瓜脸，我都觉得可以省一顿了。
当然，“抗日斗争”是曲折而持久，不要以为那几张检讨书保证书能像如来佛祖贴在五指山上的符能将捣蛋的孙猴子镇压了500多年。他要是能那么服帖，我就天天烧高香，尽管我不信邪！正是我对敌情有充分的熟悉，所以我有信心有能力用“小米加步枪”和他的“非常规武器”相抗衡打一场硬仗恶战。
我将所有这些保证书检讨书收集起来，然后隔一段在班级里对他的表现做民主测评。等这些保证书检讨书测评，攒到一定数量时，我爆出来，威胁他：你再犯事，你将这些保证书站在讲台向全班宣读；假如还犯事，我给你创造机会全年级巡回演讲。我饶了你那么多次，但下一次还这样，你就得演讲！必须！
“王牌”是血气方刚的男生，难免的头脑发热；他点头答应了。我打蛇随棍上：一言既出驷马难追！男子汉大丈夫，说话算数啊。你不守诺言，所有人都不信你了！这里的老师都是我的证人啊！江湖英雄讲得哥们义气都是这样的。
结果，“王牌”下一次，当然还犯事；他真的就站在讲台上，磨蹭了半天支吾了半天读他的保证书。一开始，全班同学笑的笑，说的说，他窘得不行；我却暗自兴奋：他捣、不学习可还是很要面子的。换句话说，这烂泥巴可能还是能扶上墙的。我适时制止了同学们的说笑，他也能完成了平生的第一次“武林盟主”的演说。