2008—2009第二学期五月份班级工作小结
莫绍红
歌声舞影环绕着美丽的景山，处处呈现出美的画卷，书声笑声激荡在校园的上空，处处呈现出学的意境，紧张忙碌的五月，开心激动的五月都在一片欢呼的氛围中结束了，回想五月学四班的孩子又懂事了，每当看到孩子的进步这是当老师的一种欣慰。现将五月份班级工作小结如下：
*一、班级管理：
“快乐学习，快乐成长”一直是学四班的口号，孩子在学四班茁壮成长，就要给培养孩子的自我管理，在五月份里，我把班级管理交给了孩子们，让他们轮流管理，每天早上由值日班长带头阅读，由值日班长代替收集家园反馈本，由值日班长整理教室，找出每一天存在的不足，值日班长可以对表现好的小朋友奖励，对存在小毛病的小朋友给予帮。通过一步步教导培养，最终形成一个自我当家的管理意识，培养了幼儿的积极性，又建立了幼儿的自信心。
*二、班级保育情况：
每天早上幼儿入园的时候，我都习惯性的用手去触摸幼儿的头部，一是向幼儿表示关爱，二是给幼儿做晨检。每天的户外活动或排练节目，我都督促幼儿饮水，严抓幼儿常规教育，培养幼儿讲文明懂礼貌，主动向别人问好，团结友爱，互帮互助，培养幼儿爱劳动的习惯，不随手丢垃圾，爱护周围环境。勤洗手多通风，多喝水常运动，增强幼儿抵抗力，提高班级幼儿出勤率。
*三、本月班级活动：
*、幼儿视力普查。
*、开展分享“我最喜欢的故事”活动。
*、教工基本功考核（英语、普通话、钢笔字、简笔画）。
*、学部班主任工作交流会。
*、幼儿毕业照。
*、庆六一文艺汇演。
*、全体副班主任交流会。
*四、班级家长工作：
及时的想家长反馈幼儿情况，利用家长接送的时间与家长沟通，帮助家长解决教育中碰到的一些困惑，及时引导家长帮助幼儿，配合好班级教育。利用博客平台向家长提供一些育儿资料，让家长及时引导幼儿成长；每周按时给坐校车的幼儿家长沟通联系，及时反馈幼儿一周的学习和生活情况。但是，也存在一些不足的地方需要我去改进。