小班四月份工作小结
时间过得真快，快乐而充实地结束了三月份的工作，回想这一个月的点点滴滴，不管是在班级管理、教育教学、家长工作方面，都取得了一定的收获，但也有不足之处。现将小结如下：
一、 主题教学： 我们根据主题《车子叭叭叭》开展了相应的活动，和孩子一起开纸箱车去旅游，分享玩车、坐车的经验，学习制作纸盒车、玩轮子游戏、搭建车子社区。孩子从中看到各种各样的车子，了解它们的外型、用途，并知道车子肚子饿要去加油站、身体脏要去洗衣房等，孩子还学会为什么要遵守交通规则，注意交通安全，车子活动给孩子留下深刻的印象。
二、 养成教育： 原本这个月的常规培养是“搬椅子和排队”，但通过对孩子们意愿的体现和平时的表现的观察，我们把这个月的常规培养调整为“进餐”和“洗手”，在平时生活活动中的引导和提醒，教学活动中的情境创设等方式，孩子们对进餐和洗手有一定的自我意识。所以在后一阶段，继续培养幼儿吃饭时保持地面的干净，并学习收拾餐具，培养孩子们劳动意识
三、保育工作： 天气虽然比较的暖和了，但还不是很稳定，及时注意孩子的活动量。游戏活动中提醒幼儿脱衣，活动后提醒幼儿穿衣，并及时让幼儿补充水。气温的不稳定是各种病毒及流行病的多发时期，为预防孩子生病，班级认真进行消毒工作，一周晒一次被褥，做了大量的工作。
四、 家长工作：
1、在日常接送时间，我们老师以最佳的状态与在家长进行沟通与交流，更好地了解孩子近段时间的生活习惯，个各方面的能力及在家的表现，通过与家长的近距离沟通及时发现幼儿的闪光点，在班级里进行表扬，培养幼儿的自信心，同时我们也及时把孩子在园的点滴向家长进行交流，使家长知道自己的孩子不足之处和优点，使我们的教育工作顺利的展开。
2、 通过亲子活动的开展，让家长走近孩子的世界，与孩子共同体验亲子活动的乐趣，孩子们的情绪一直处在兴奋当中。通过家长的反应来看，活动是成功的。
3、在月底向家长制作月刊，让家长对我们这个月的主题教学有所了解，在平时的家庭生活中，有意地创造机会让孩子再次接触。
五、教研活动：班级老师为提高素质修养，积极参加教研活动，认真学习理论知识《建构积极、有效的师幼互动》，用理论指导实践，如各班开展的“邀请课”活动，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中， 此外还参加“教师基本功展示”，如朗读故事、钢笔字训练，不断提高自身的业务能力。
六、继续努力的地方：
1、继续抓好班级一日常规管理，同时随着季节的变化，更好的做好幼儿的保育工作。
2、继续重视幼儿语言方面的发展，还要积极创新，让每位幼儿都乐意说、有话说，主动说，并加强幼儿的礼貌用语。
3、开展好主题活动《动物朋友》，在教学方面多向其他老师学习，吸取她们的长处，使自己能不断进步。
4、筹备“六一”节目，让每个幼儿快乐地参与。