教师：孙卫红、朱乙灵、李悦飞
课程名称 | 具体学习内容 | 活动目标 |
车子叭叭叭 | 《这是什么车》 | 1、认识各种车子的特征； 2、学习按车子外形进行配对。 |
《大嘴车》 | 1、辨别不同车子发出的声音； 2、发现生活中“会唱歌的车子”。 | |
《各种各样的车子》 | 1、认识不同车子的功能； 2、在抢答活动中学习快速回答问题。 | |
《我喜欢的车》 | 1、愿意与同伴分享自己的玩具车。 2、学习根据车子的特征进行分类。 | |
《火车过山洞》 | 1、跟随音乐旋律玩开火车游戏； 2、认识火车的外观及享受集体游戏的乐趣。 | |
《还有谁要上车》 | 1、感知故事中象声词运用的趣味性； 2、培养遵守秩序的观念。 | |
《开车子》 | 1、学习基本的折纸技巧； 2、在“开车”活动中促进大小肌肉的发展。 | |
《喜欢旅行的种子》 | 1、知道运载东西的不同方式； 2、认识植物种子不同的传播途径。 | |
《种子旅行》 | 1、对植物种子的传播途径有进一步的认识； 2、运用肢体动作模仿和表现种子的传播。 | |
《滚轮胎大赛》 | 1、通过练习逐步掌握滚轮胎的方法； 2、鼓励幼儿努力尝试。 | |
《我的小汽车》 | 1、知道汽车的外部组成部分； 2、探索并能大胆尝试运用不同的材料制作汽车。 | |
《洗车中心》 | 1、 了解洗车中心的功能； 2、 享受洗车游戏的乐趣。 | |
《安全小乘客》 | 1、 知道乘坐交通工具的安全事项； 2、 学习按照图片的中心内容进行讲述。 | |
《加油站》 | 1、 初步了解加油站的功能及车子动力的来源； 2、 在玩“加油站”的游戏中获得扮演的乐趣。 | |
《停车场》 | 1、 了解停车场的功能及学习搭建车子的轨道和停车场； 2、 初步尝试与同伴合作搭建。 | |
《红绿灯》 | 1、 建立基本的交通安全概念； 2、 根据指令快步走和慢步走。 | |
《开车歌》 | 1、 感受乐曲中的行进与停止； 2、 享受扮演司机开车的乐趣。 | |
《三轮车》 | 1、 感受乐曲的滑稽与幽默； 2、 学习分组进行简单的主唱与配唱。 | |
《叭叭叭！汽车》 | 1、 体会多种材料的作画方法； 2、 尝试画出车子和车子在路上跑的样子。 | |
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音乐活动 | 《扮家家》 | 1、 享受扮演爸爸妈妈的乐趣； 2、 积极参与音乐游戏活动。 |
《小朋友想一想》 | 1、认识农场的动物并分辨动物的叫声； 2、跟着音乐节奏做动作。 | |
《我爱我的小动物》 | 1、知道常见动物的特征； 2、根据歌曲创编动作。 | |
《头、肩膀、膝盖、脚》 | 1、认识身体的部位； 2、根据歌曲做出相应的动作。 | |
英语活动 | 单词: rug、bed、pillow、quilt、table、sofa、T-shirt、shoe、sock、hat、pants. 歌曲：《Table number》、 《One mouse in a sock》. Q q q for quilt R r r for rug S s s for sock T t t for T-shirt |
1、能够熟练的说出单词；
2、学会演唱英文歌曲及能够在集体大胆地表演。
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听读 游戏 识字 | 《刷牙》 | 养成爱刷牙，讲卫生的好习惯。 |
《摘花》 | 学会爱护花草树木，不摘花。 | |
《水管哭了》 | 学习节约用水，养成随时关水龙头的好习惯。 | |
《小蜜蜂》 | 了解小蜜蜂的生活习性，勤劳的品质。 | |
数学活动 |
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《比长短》 | 1、 能比较两者之间的长短； 2、 学习按照游戏规则进行活动。 | |
《小方块》 | 1、 认识5以内数量递增的概念； 2、 能按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体。 | |
《三角形家族》 | 1、 知道三角形的特性； 2、 认识圆形、正方形、三角形。 | |
《数饼干》 | 1、 能数数1—5； 2、 学习手口一致地点数5以内的实物，并能说出总数。 | |
美术活动 | 《给气球宝宝穿衣服》 | 学会在指定的部分进行涂色,会说“五颜六色” 。 |
《美丽的昆虫》 | 引导幼儿认识各种各样的昆虫及给昆虫涂上多彩的颜色。 | |
《彩色的车轮》 | 认识车轮及大胆想像创意画五颜六色,彩色的车轮。 | |
《纸球沙包》 | 引导幼儿通过做纸球沙包学会揉、捏、投等动作。 | |
《生日蛋糕》 | 学会用不同的装饰物品进行粘贴。 | |
景山学校海甸分校幼儿部小一班
2008-4-28